08.04.2026
V najnovšom diele podcastu odhaľujeme zákulisie maturít, pričom tvorba maturitných testov trvá aj tri roky.
Povieme si, ako funguje proces hodnotenia a čo znamená metóda štyroch očí. Rozoberieme využitie umelej inteligencie pri tvorbe nahrávok aj to, či sa matematika stane súčasťou eMaturity a či ľudia, ktorí stoja za maturitnými testami, vidia aj virálne obrázky, ktorými na zadania reagujú študenti.
Tretiaci si navyše už v máji budú môcť nový systém prakticky vyskúšať, čo podľa hostky pomôže v budúcnosti zvýšiť záujem o elektronické testovanie, ktoré je efektívnejšie, rýchlejšie a je pri ňom menšia pravdepodobnosť ľudského zlyhania.
PaedDr. Ivana Pichaničová, PhD., je riaditeľka odboru hodnotenia a monitorovania vzdelávania v Národnom inštitúte vzdelávania a mládeže. Vyštudovala učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov matematika a chémia na Prírodovedeckej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Od roku 2003 sa odborne venuje realizácii maturitných skúšok a ďalších meraní výsledkov vzdelávania na základných a stredných školách.
Podcast Veda na dosah – o štúdiu sa zameriava na témy vedy, štúdia a vzdelávania a prináša praktické rady, zrozumiteľné vysvetlenia a odpovede na otázky, ktoré mladí ľudia často riešia. Našou snahou je priniesť viac praktických tipov pre žiakov a študentov, ktoré sa týkajú napríklad výberu škôl, štúdia v zahraničí, kariéry či uplatnenia v STEM odboroch, ktoré sú orientované na vedu, technológie, matematiku a inžinierstvo.
Všetky podcasty VEDA NA DOSAH sú dostupné na webovej stránke vedanadosah.sk, na YouTube CVTI SR, cez aplikácie Spotify a Apple Podcasts a na ďalších streamovacích platformách.
Nahrávanie podcastu prebehlo v priestoroch NIVAM. Podcasty z oblasti školstva si môžete vypočuť na https://nivam.sk/?s=podcast