Analýza STU: Na prechod od montáže k inováciám chýba Slovensku stále viac absolventov

Domov Do pozornosti Analýza STU: Na prechod od montáže k inováciám chýba Slovensku stále viac absolventov

Slovensko chce prejsť „od montovne k mozgovni“, no chýbajú mu odborníci, ktorí túto premenu uskutočnia. Rozvoj ekonomiky založenej na inováciách a vyššej pridanej hodnote si vyžaduje viac absolventov technických a prírodovedných odborov (STEM). Podľa analýzy STU Medzera STEM zručností na Slovensku môže ich nedostatok do roku 2035 dosiahnuť až 71 100 ľudí, čo ohrozuje nielen inovačné ambície krajiny, ale aj konkurencieschopnosť jej priemyslu.

Slovensko má výrazne menej študentov STEM, než je priemer OECD/EÚ

Slovensko patrí v počte STEM študentov na obyvateľa medzi najslabšie krajiny OECD a EÚ. Na 100-tisíc obyvateľov pripadá 592 študentov, oproti priemeru 1 144. Kým trh práce bude v rokoch 2025 až 2035 potrebovať ročne približne 16 800 absolventov STEM odborov, slovenské vysoké školy ich vyprodukujú len 9 700. Ďalších približne 700 sa vráti zo zahraničia.

Najväčší potenciál má zvýšenie záujmu o STEM štúdium

Najväčší potenciál na zníženie nedostatku STEM odborníkov má zvýšenie záujmu študentov o technické a prírodovedné odbory. Dosiahnutie priemeru OECD by podľa modelového scenára pokrylo až 107 % odhadovanej medzery, zatiaľ čo návrat absolventov zo zahraničia 36 % a zastavenie odlivu študentov len 16 %. Kľúčové je preto podporovať záujem o tieto odbory už na základných a stredných školách.

Nedostatok odborníkov môže mať významné ekonomické dôsledky

Podľa analýzy môže hrubý ekonomický potenciál ohrozený nedostatkom STEM kvalifikácie do roku 2035 dosiahnuť 3,5 miliardy eur ročne. Potenciálne nenaplnené príjmy verejnej správy by mohli predstavovať až 1,6 miliardy eur.

Autori zároveň upozorňujú, že ide o hrubý odhad ohrozeného ekonomického potenciálu, nie o presnú bilanciu čistej straty HDP.

Umelá inteligencia problém pravdepodobne nevyrieši

Analýza spochybňuje predpoklad, že rozvoj umelej inteligencie automaticky zníži potrebu technicky a prírodovedne vzdelaných odborníkov. Naopak, rozvoj AI môže dopyt po STEM zručnostiach ešte zvýšiť.

Dostatok kvalifikovaných absolventov preto zostáva dôležitým predpokladom technologického rozvoja, inovácií a dlhodobej konkurencieschopnosti Slovenska.

Celá správa

Cieľom analýz je podporovať odbornú a verejnú diskusiu o aktuálnych témach vysokoškolského vzdelávania, vedy, výskumu a inovácií v súlade s poslaním vysokých škôl podľa zákona o vysokých školách.

Analýza je otvorená na odborné pripomienkovanie do konca roka 2026. Pripomienky je možné zasielať na adresu public@stuba.sk.

Zdroj: STU